慶應義塾ニューヨーク学院の紀要 Research Review: Keio Interdisciplinary Journal Encouraging Learning and Teaching が創刊されました！

慶應義塾ニューヨーク学院の紀要 Research Review: Keio Interdisciplinary Journal Encouraging Learning and Teaching がこのたび創刊されました！本紀要は、ニューヨーク学院がミッションとして掲げている “TransPacific, Transdisciplinary, Transcultural”の観点を養い探求することを一つの理念に、その学びと教えに必須の土台となるべく刊行されたものです。記念すべき第一号には、巽先生を迎えた読書会、ナサニエル・ホーソンの『緋文字』を課題図書として読まれた “Headmaster’s Book Club”から、四つの瑞々しい論考が掲載されています。その他にも、英語教育や日本史、科学、ジョン万次郎の波瀾万丈の軌跡や中東・イスラム文化との交流など、話題は多岐にわたり大変刺激的です。ご関心のある方は、ぜひお手にとってみてください！（※オンラインでこちらからお読み頂けます）

Research Review: 

Keio Interdisciplinary Journal Encouraging Learning and Teaching

Volume, 1, October 2022

Editor-in-Chief: Christopher de Lozier

Keio Academy of New York

Table of Contents

• Headmaster’s Book Club Season #1: Reading Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter (1850) -An Introduction- /Takayuki Tatsumi
• From the Headmaster’s book Club
• The Significance of the Mother & Daughter Relationship in The Scarlet Letter /Hana Tanaka
• The True Nature of Roger Chillingworth /Ayaka Kobayashi
• The Spectrum of Discrimination in The Scarlet Letter /Mayuka Kitada
• The Scarlet Letter and Women's Role in Counseling /Momoko Takahara
• Contrastive Analysis and Pedagogical Applications for Japanese University English Language Learners /Christopher de Lozier
• Research Thesis Summary: Peer Tutoring in The Secondary Classroom /Ed Consolati
• Learning Japanese History Abroad ⽇本史を海外で学ぶということ /Fumiko Kikuchi
• A Sanitation Test at Keio Academy of New York /Michael Kovens
• Language Use and Policy in Japan /Christopher de Lozier
• ジョン万次郎　実践報告 /藤田 由紀
• ルバさんの慶應ニューヨーク学院訪問、報告と分析：パレスチナ系アメリカ人との中東・イスラム文化の学習 /瀬戸正彦

【関連リンク】

慶應義塾ニューヨーク学院